从CSDN文章阅读量推出各地高校的课程进度

有点难绷

在用wordpress建博客之前,我经常在csdn上发些有的没的文章。主要内容就是学校各科作业和整合的一些知识点。一方面是为了方便自己归纳总结,另一方面是为了给碰到相同问题的人提供一个解决思路。

久而久之发的文章数量就上来了,涉及到的科目也多了。从高数到离数线代,从算法到计组OS,啥都有。平时也有一些收藏和赞(虽然bot偏多。顺带一提csdn的bot真的是越来越多了,搞得这个赞和收藏都没啥意义)

然后最近我就突然发现,对应文章的点赞和高校的课程进度是息息相关的。以图中这篇文章为例。这篇文章是当时刚开学不久,写编译原理作业的时候顺带写的。因为T型图我第一次接触的时候感觉确实不好想,思路也很复杂。写了几道题感觉有思路了就顺便在csdn上记录了下来。

然后刚好就在最近,这篇文章突然多了好几个收藏和赞。我看了下日期,3月份。刚好和这篇文章的日期相差了一年。编译原理开学早的话,大二下的课程进度应该差不多就到T型图这。我又看了看这一个月的文章访问量,就是在最近这几天往上涨的。

主要还是有点难绷,想到之前自己去网上找“怎么画T型图”的时候要么只有答案,要么说的很笼统。所以看到这几天自己写的这篇文章的点赞和收藏数上来之后还是满感慨的,确实会有一种收获感。

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